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# Urheber Titel Jahr Bestand
1
Mortimer, Eduardo F. Meaning making in secondary science classrooms / Eduardo Mortimer and Phil Scott. - (McGraw-Hill education) 

URL: http://digitale-objekte.hbz-nrw.de/storage2/2019/07/20/file_219/8560979.pdf
Inhaltsverzeichnis

 2003 
     


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